暱稱：最強大腦項天佑
所在地：山東 濟南
性別：男
生日：2003年4月2日
教育信息
國小：甸柳新村第二國小 （2008年）
項天佑微博地址：//
一提起江蘇衞視科學真人秀節目《最強大腦》，相信很多人都不陌生。在已經開始的第二季節目中，來自濟南甸柳一小的11歲“神童”項天佑現場聽音心算20個五位數加減法，工作人員同步按下計算器，還未來得及將這些數字全部輸入完，項天佑就報出了正確答案，如此挑戰人類腦力極限的神速讓人“腦洞大開”。11歲“神童”如何煉成？他還擁有哪些不為人知的故事？記者13日來到項天佑家中進行了採訪。
參賽“神童”算數比計算器還快
“天佑，聽説你上《最強大腦》了？”“天佑，你可真厲害！”……13日下午4點，是濟南甸柳一小放學的時間，項天佑和往常一樣背起書包向校門口走去，一路上不時有同學、老師和他打招呼。對這些讚譽，謙虛的項天佑不停地説着“謝謝”。
“項天佑火了！在甸柳一小，很多孩子都知道六年級有個11歲‘神童’項天佑。”一位接孩子的家長笑着説。
項天佑是11日坐飛機返回濟南的，之前參加了《最強大腦》的錄製並順利晉級。“我也不是很懂具體的晉級規則，每次是四五個人蔘加，一兩個人晉級。”項天佑已記不清當初參賽的具體題目，只記得現場聽音心算20個毫無規律可言的五位數加減法，然後給出答案。“我記得是兩輪比賽，由特定軟件給出五位數字，第一輪給出數字的間隔是1秒，第二輪好像是0.5秒。”有些靦腆的項天佑説，題目不是特別難，他順利晉級，那期節目將在2月播出。
生活日報記者多方聯繫到了一位參與現場錄製的觀眾，他説項天佑的逆天表現讓評委和觀眾“腦洞大開”。那天項天佑現場聽音心算20個五位數加減法，工作人員同步按下計算器，還未將數字全輸完，項天佑就報出正確答案，如此神速震驚了評委，台下觀眾也目瞪口呆。
項天佑我腦子裏裝着一個隱形算盤
項天佑真這麼厲害嗎？記者當面出題考他，“43156+57893+65341+26789是多少？”“結果是193179，叔叔，這個題目太簡單了。”此時距記者話音剛落時間不超過1秒鐘，結果絲毫不差。
記者再次出題，“56378乘以4392是多少？”對於乘法，項天佑覺得有一定難度，但仍在3秒鐘後給出了247612176的正確答案。
“我腦子裏始終裝着一個隱形算盤。”項天佑笑着説。
“我也不知《最強大腦》欄目組是怎麼知道我的，可能是從網上知道我以前的獲獎記錄了，然後主動跟我家聯繫。”項天佑説。
在項天佑的書房裏，各類獎狀和榮譽證書貼滿了整整一面牆。
榮譽家裏的獎盃獎狀琳琅滿目
項天佑的家位於甸柳小區三區，剛邁入家門口，壁櫥裏金光閃閃的獎盃就映入眼簾。
記者數了數，僅客廳的大獎盃就有9個，小獎盃不計其數，獎牌則堆成了一堆。僅在濟南市首屆至四屆心算比賽中，項天佑就囊獲了8個特等獎。“後來不參加了，擔心影響其他小朋友的參賽積極性。”項天佑的姥爺項老先生説。而在項天佑的書房，各類獎狀和榮譽證書貼滿了一面牆，足足有20多張。
記者在項天佑的書房發現了兩本證書，分別是中國珠算協會珠算一級證書和中國珠算心算協會心算一級證書。項老先生透露，以前銀行使用算盤時，對職員的要求也就是珠算四級證書和心算四級證書，而項天佑是雙一級。
多才多藝英語、跆拳道、書法樣樣精通
項天佑是怪才，但絕不是偏才。這個11歲男孩目前已拿到了劍橋少兒英語考試的最高等級——劍橋英語三級，現在已開始學習法語。
跆拳道也是他的強項，目前段級是紅黑帶，達到這個年齡段的最高等級。
項天佑還擅長硬筆書法，書法比賽獲獎證書有一大堆。他還堅持每週游泳，每週兩次跟着專業教練學習籃球，一有空閒時間就吹吹長笛，打打快板。
在項天佑的書架上，擺放着《抗日戰爭的細節》、《帝王師劉伯温》等書，都是四五百頁的大部頭，明顯超出這個年齡段的閲讀量。廣泛的閲讀也豐富了他的作文素材，書房裏幾本用過的作文本上，每篇作文都是A+。
練心算用過的鉛筆頭有幾百支不靠天分靠勤奮，神童是這樣煉成的
項天佑目前就讀於濟南市甸柳一小六年級，他驚人的心算能力被很多人歸因於天賦。對此，項天佑的家人可不這麼看。“沒什麼天賦，他就是認真和勤奮。”項天佑的母親項輝説。
其實，項天佑與珠心算結緣事出偶然。“天佑不到6歲時，看到我朋友的孩子表演珠心算，覺得很好玩很感興趣，就主動要求學習。”項輝記得，項天佑很小的時候就喜歡問為什麼，早在四歲時就能熟記《三字經》、《弟子規》，而且對記門牌號、車牌號很感興趣，很容易就能記祝
學習珠心算可不是件簡單事，“沒有竅門，就是多練習，下功夫多練習”。項天佑的姥姥給記者抱來一個廢棄的酒盒子，裏面裝滿了項天佑用過的鉛筆頭，倒在桌子上竟然堆成了一座小山，足有幾百支。“這還不包括扔掉的那些。”項輝説，項天佑心算能力驚人，很大程度上是靠努力得來的。
“你們看到的是獎盃和獎狀，他下苦功的時候你們沒看到，下雪下雨的時候他都出去學習……”説起外孫，項天佑的姥姥雙眼都變得濕潤。
在項輝看來，兒子之所以在多方面都取得了一定成績，最根本的原因在於他好學、認真、勤奮，“放學回家後，他會首先完成老師佈置的作業，接着完成媽媽佈置的作業，然後再完成自己的作業，看看課外書等，最後才是玩耍。”項老先生則覺得，外孫在學習方面有着使不完的勁兒，從來不用大人督促，反而要經常勸他多玩會兒，“早上起來上廁所都拿着書，現在還沒上國中，國中語文課本里的古文都背過了，去書店沒兩個小時不會出來。”
“我們從來不逼他學這個學那個，都是他自己願學的，然後我們就支持他。”項輝的這個説法也得到了項天佑的印證，“主要是我自己好奇，所以就想學，家裏人倒沒逼過我，我想讓自己多一些各方面的技能。”
“我也想玩電腦，不過我會限制時間。先學習後玩，才能成大器;先玩後學，肯定不行。”項天佑朝記者做了一個鬼臉，“這是我送給自己的座右銘”。
